Природа в ожидании. Безветренная погода сохранилась до конца истории все происходит в атмосфере духоты, тяжести, все в черно белых тонах. Как перед грозой. Все в ожидании перемен Иисус ждет дня предательства, Иуда живет надеждой, что, когда иудеи увидят страдания Христа, освободят учителя и пойдут за ним. Слайд 1. 0Иуда вдруг становится хорошим Добросовестно исполняет свои Обязанности Гете Поведение это зеркало, в котором каждый показывает свой лик И все таки поведение его противоречиво берет на себя обязанности и тут же крадет 3 д инария рассказывает истории, а потом признается, что лгал. Слайд 1. 1Ученики Христа Обладают земными, человеческими качествами Они не идеальны, но разнообразны Петр громогласен Иоан наивен, честолюбив, хочет одного быть любимым учеником Фома молчалив, рассудителен, но осторожен. Все апостолы снисходительны к Иуде, осуждают за ложь и притворство, но с удовольствием слушают его лживые истории. Тема Евангельские мотивы в повести Л. Андреева Иуда Искариот. Практическое обеспечение компьютерная презентация текст повести. Страницы жизни и творчества писателя Леонида Андреева. Иуда Искариот и другие кн. На уроке разбирается пьеса Иуда Искариот, в которой отражены взгляды Л. Н. Андреева на исторические события зарождения христианства. Андреев Иуда Искариот Презентация' title='Андреев Иуда Искариот Презентация' />Слайд 1. Отличие Иуды от апостолов Ученики ведут борьбу за первое место около учителя Иуда старается быть нужным И Христос ласково смотрит на него. Слайд 1. 3Иисус изменяет отношение к Иуде Иуда доказывает Иисусу, что селяне были неискренни по отношению к нему, объявили его вором, обманщиком козленка после нашли Иисус после этого перестал замечать Иуду, садился к нему спиной, смотрел, но не видел. Даже когда Иуда помог Иисусу, сохранил его жизнь, опять же ценой лжи, благодарности не получил ложь во спасение сурово принята Христом Иуда плачет он любит учителя, хочет быть любимым, произносит роковую фразу А теперь он погибнет, и вместе с ним погибнет ИудаСлайд 1. Путь к преступлению Встреча с первосвященником Анной и договаривается о предании Иисуса в руки закона за 3. Теперь молчалив. Перестал говорить о людях дурное. Окружает Иисуса заботой, нежностью. Угадывает малейшее его желание. Приносит цветы, передает их через Марию Магдалину. Но Учитель как будто ничего не замечает. Слайд 1. 5Путь к преступлению Иуда вызывает чувство жалости, он искренне страдает Говорит, что Иисуса Христа нужно беречь, нужно уходить отсюда. Принес два меча, чтобы спасти Иисуса. Двойственность сам предал и пытается спасти. Верит, что восторжествует любовь и верность учеников. Иисус все предвидит. Говорит Петру Не наступит и утро, как ты трижды предашь меня. Слайд 1. 6Кульминационный момент сцена предательста. Слайд 1. 7Как ведут себя ученики Иуда ждет чуда сейчас все поймут. Пытается воздействовать на Анну, но то прогоняет его. Пилат умывает руки, говорит, что он невиновен в крови праведника, а Иуда целует ему руки и называет мудрым. Слайд 1. 8Сцена распятия Христа Зачитать. На протяжении казни Иуду мучит мысль А вдруг они поймут Еще не поздно И в чем то он прав. В чем Слайд 1. 9Иуда давно наметил место, где после смерти Иисуса убьет себя Идет на смерть, как на встречу с Иисусом. Портрет Иуды. Слайд 2. Работа с текстом Зачитать последний абзац Какие чувства вызывает написанное Каково авторское отношение к Иуде Деньги брошены Иудой не из за них убил. Какова истинная причина убийства Иисуса, по мнению АндрееваПобедитель или проигравший Иуда в п овести Слайд 2. Выводы 1. Нравственная ценность заключается не в словах, а в поступках. Любовь должна быть деятельной. Для того чтобы Иисус смог совершить свой подвиг принести жертву во имя человечества, его нужно предать. И позор предательства Иуда взял на себя, тем самым обессмертив не только Иисуса, но и себя. Андреев считает предательство тоже жертвой, так как Иуда обрек себя на вечный позор. Слайд 2. 2Дома 1. Устно по конспекту урока 2. Какими показаны в повести.