Портфолио учителя физической культуры Популярные статьи. В преддверии Года учителя хотелось бы обратиться к обстоятельствам и факторам, способным изменить в лучшую сторону социально профессиональный имидж учителя физической культуры. Титульный Лист Портфолио Учителя Истории' title='Титульный Лист Портфолио Учителя Истории' />ХУСАИНОВ РАДИК РИФХАТОВИЧ, учитель истории и обществознания. Аттестационный лист о присвоении высшей атестационной категории от. Титульный Лист Портфолио Учителя Истории' title='Титульный Лист Портфолио Учителя Истории' />Конечно, сложно противостоять представлениям об образе учителя физической культуры как человека со свистком, которые формировались в общественном сознании на протяжении многих лет. Вместе с тем в данном вопросе наметились позитивные сдвиги, так как учителя физической культуры доказали свою конкурентоспособность на многопрофильных конкурсах профессионального мастерства, успешно соперничая с традиционно сильными в этом отношении историками, филологами и др. Не может не вызывать уважения желание педагогов активно излагать в публикациях свои мысли, методические находки. Учителя физической культуры занимают активную социально профессиональную позицию по большинству актуальных вопросов жизнедеятельности сферы образования, входя в педагогическую элиту. В спектре этих благоприятных тенденций особняком стоит умение презентовать свою деятельность с использованием современных информационно коммуникационных технологий, в том числе технологии формирования профессионального портфолио. Именно она позволяет наиболее эффективно реализовать функции накопления, систематизации и презентации продуктов деятельности педагога, его идей и разработок. Титульный Лист Портфолио Учителя Истории И Обществознания' title='Титульный Лист Портфолио Учителя Истории И Обществознания' />Портфолио учителя индивидуальная папка, в которой фиксируются, накапливаются, систематизируются и оцениваются индивидуальные достижения педагога за определенный период времени в разнообразных видах деятельности. По желанию педагога на титульном листе могут быть размещены его фотография, девиз, кредо и т. Возможно расположение титульного листа как по вертикали, так и по горизонтали. Здесь необходимо пояснить, какие материалы включены в портфолио, и обосновать, почему именно они являются свидетельством профессионализма аттестуемого. Важно, чтобы обоснование выстраивалось в соответствии с требованиями к заявленной педагогом квалификационной категории. Следует указать период, охватываемый портфолио. Портфолио как альтернативная форма оценки профессионализма учителя Старицына А. А. В. А. Макаров, журнал Завуч МатериалыПортфолио преподавателя. Шапка сайта. МузейСтраницы Великой истории. Портфолио педагогического работника индивидуальная папка, в которой зафиксированы его личные. Титульный лист Скачать. Портфолио учителя на конкурс лучших учителей. Титульный лист. Представление заявителя. Анкета учителя. Копия диплома о. На нашем сайте учителей вы можете скачать Портфолио учителя Всем учителям бесплатно. Учебный фильм по истории средних веков Композитор VIIIIX веков Туотило. Вовсе нет нужды распечатывать каждый лист. При оформлении портфолио следует учитывать основные требования. Так, обязательно наличие титульного листа в правом верхнем углу титульного. Структура портфолио 1. Титульный лист. Титульный лист. Информация о педагоге. Информация о педагоге. Информация о повышении. Портфолио учителя индивидуальная папка, в которой фиксируются. Рекомендуемый вариант оформления титульного листа. Сведения о базовом профессиональном образовании. Наименование учреждения Дата окончания. Специальность включая дополнительнуюПрисвоенная квалификация включая дополнительную1. Сведения о присвоении квалификационной категории. Титульный Лист Портфолио Учителя Истории Образец' title='Титульный Лист Портфолио Учителя Истории Образец' />Портфолио для аттестации на Первую категорию, Высшую категорию. Теория и методика изучения истории и обществознания. Итоги оценивания портфолио вносятся в оценочный лист по указанным разделам. Шаблон портфолио для учителя русского языка и литературы. Наименование квалификационной категории. Дата присвоения. Должность должности, по которой которым присвоена квалификационная категория. Должность должности, по которой которым присвоена квалификационная категория. Сведения о почетных званиях и наградах. Наименование звания, награды. Кем присвоено. Дата присвоения. Основание присвоения. Сведения о стаже работы педагога. Общий трудовой стаж. Педагогический стаж. Стаж работы в данном образовательном учреждении. Общие сведения о педагогической деятельности. Предметы курсы дополнительногообразования, преподаваемые педагогом. Указание классов групп, в которых работает педагог. Нагрузка учебная и внеучебнаяСведения о выполнении функций классного руководителя. К первому разделу могут прилагаться. Сведения о повышении квалификации, профессиональной переподготовке и послевузовском профессиональном образовании. Работа по теме самообразования. Тема самообразованияи сроки выполнения работы. Ожидаемые результатыи основные целевые индикаторы. Полученные результаты промежуточные, конечные1. Работа в составе творческих коллективов проблемных групп, научно исследовательских коллективов и др. Название творческогоколлектива. Формулировка решаемой проблемыназвание разрабатываемого проектаСтатус функция, роль педагогав коллективе. Сроки период работы. Содержаниедеятельности педагога. Работа в составе методических объединений. Наименование методического объединения. Статус функция, роль педагогав объединении. Содержание деятельности выполняемаявыполненная работа1. Прохождение курсов повышения квалификации. Наименование учреждения ДПОи сроки прохождения курсов. Форма прохождениядистанционная,инновационная и др. Тема курсовнаименование программыповышения квалификацииОбъем курсовпрограммы Результат участия в курсах в том числе продукты,созданные в рамках курсов1. Прохождение курсов профессиональной переподготовки. Наименование учреждения ДПОи сроки прохождения курсов. Наименование программы специальности с указаниемобъема аудиторной и внеаудиторной работы. Наименование нового вида профессиональнойдеятельности квалификации,право на которую удостоверяется полученным дипломом. Сведения о послевузовском образовании. Наименование учрежденияи сроки обучения. Вид послевузовского образованияочнаязаочная аспирантура, соискательство, докторантураУченая степень с указанием специальностипо номенклатуре научных работников. Bad Company 2 Механики. К подразделу 2. 1 могут прилагаться. Работа по обобщению и распространению собственного педагогического опыта. Сведения о продуктах авторского научно методического творчества педагогаавторские концепции, проекты, модели, целевые и образовательные программы, методические разработки, дидактические материалы, средства педагогической диагностики и др. Наименование авторскогонаучно методическогопродукта, тема, направление. Дата разработки. Общая характеристикаавторскогонаучно методического продукта. Сведения об официальномпризнании с указанием,кем проводилась экспертизаСведения о внедрении, распространении,эффективности методического продукта. Сведения о публикациях педагога в том числе размещенных в сети Интернет. Сведения о наличии собственного сайта, персональной страницы в сети Интернет указывается адрес сайта 2. Сведения об участии педагога в организации и проведении различных форм повышения квалификации и методической работы участие в проведении курсов повышения квалификации, стажировок, конференций, педагогических чтений, круглых столов, семинаров, в работе авторских школ, мастер классов и т. Форма повышения квалификацииметодической работыНазвание тема, проблема мероприятия. Название учреждения органауправления образованием,методической службы,патронирующей мероприятиеДата проведения Содержание деятельности педагогаличный вклад в проведение мероприятий,форма представления опыта1. Сведения об участии педагога в инновационной деятельности участие в инновационной экспериментальной, внедренческойдеятельности, пилотных и социальных проектах, работе на опорных площадкахСтатус инновационной деятельности кем присвоен и ее вид. Наименование тема, проблема инновационной деятельности. Сроки работы по направлению инновационной деятельности. Статус педагога, личный вклад в реализацию инновационной деятельности. Содержание и результаты инновационной деятельности педагога. Использование инновационных образовательных технологий. Название технологии. Классы, в которыхиспользуется технология. Обоснование применения. Полученный или прогнозируемый результат. Сведения об участии педагога в профессиональных конкурсах, присуждении грантов. Название конкурса. Уровень, дата проведения. Кем проводился. Результат участия. Сведения об участии педагога в экспертной, аналитической деятельности работа в составе жюри, конкурсных, квалификационных комиссий, участие в надзорной деятельности, проведении мониторинга, экспертизы аттестуемых и др. Наименование организации, под патронажем которойосуществлялась экспертно аналитическая деятельность. Статус функция педагога в рамкахэкспертно аналитической деятельности. Содержание экспертно аналитическойдеятельности педагога. К подразделу 2. 2 могут прилагаться.